基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<历史教学>2009年8月上半月刊发表了冯荣国、陈康衡两位老师的教学设计--<中国民族资本主义的曲折发展>,读后收益很大.该案例以大量的乡土史料和巧妙的"问题设计",将学生的思维和情感逐渐引向深入,为我们开发课程资源提供了一种思路,是教学创新的成功设计.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程资源开发的有效尝试——对《《中国民族资本主义的曲折发展》的教学设计》的评价
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 资源开发 乡土史料 用教材教
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏继红 44 182 6.0 13.0
2 王生 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
资源开发
乡土史料
用教材教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
论文1v1指导