浅谈高职院校的土建专业课教学

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 吃透教材 突出重点 教学方法 教学设计 实践能力 学有所用
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.08.032

摘要

高职院校专业课教学,首先必须坚持科学发展观,树立新的教育教学理念,不能一味单纯的"讲"而缺乏理论与工程实践相结合,甚至脱离实际的满堂贯.专业课教学应该以培养学生岗位能力和实践能力为核心,理论知识以必需"够用"为度;要力求在如何将书本上的专业知识、转化为学生的实践能力上下功夫;在如何调动学生学习积极性和创新意识上下功夫,真正使学生学有所得、学有所能、学有所用,增强学生的动手能力和就业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		9	2	1.0	1.0