社区健康教育对2型糖尿病患者抑郁焦虑状态及糖代谢的影响

• 作者: 于磊 李强 田原 贺加
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 健康教育 抑郁 焦虑 社区
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 社会因素与健康
• 页码范围: 361-363
• 页数: 3页
• 分类号: R587.1|R193.3
• 字数: 2639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2009.06.017

摘要

目的了解社区内2型糖尿病患者的抑郁和焦虑状况,探讨健康教育对患者抑郁、焦虑状态及糖代谢的影响.方法 选取重庆市沙坪坝区106例社区2型糖尿病患者,随机分为教育干预组和常规对照组,进行3个月的对照实验,运用抑郁、焦虑自评量表对患者进行心理测评,观察干预前后患者抑郁、焦虑情绪的变化及糖代谢情况.结果 2型糖尿病患者中抑郁、焦虑情绪评分显著高于我国国内常模,干预结束后,教育干预组患者抑郁、焦虑情绪得到明显改善,两组患者空腹血糖和糖化血红蛋白都有明显下降,教育干预组下降幅度更大.结论 健康教育可有效改善2型糖尿病患者的抑郁、焦虑情绪,改善血糖代谢,适合在社区糖尿病防治工作中应用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺加	第三军医大学社会医学与卫生事业管理教研室	154	1665	21.0	34.0
2	李强	第三军医大学社会医学与卫生事业管理教研室	76	457	13.0	17.0
3	于磊	第三军医大学社会医学与卫生事业管理教研室	4	26	2.0	4.0
4	田原	第三军医大学社会医学与卫生事业管理教研室	1	20	1.0	1.0