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摘要:
目的 调查金华地区三种中学生学习倦怠状况(城市中学,农村中学,民办中学).方法 使用<中学生学习倦怠问卷>,在金华地区的城市中学、农村中学和民办中学的926名学生中进行施测.结果 多元方差表明三种学生群体在学习倦怠四因子上有显著差异.结论 农村中学学生在学习的低效能感、师生疏离程度高于其他两类学校.民办中学学生情绪耗竭高于其他两类学校并且与城市中学一样在生理耗竭显著地高农村中学学生.
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文献信息
篇名 在金华地区三种中学生群体中的学习倦怠状况
来源期刊 健康研究 学科 教育
关键词 中学生学习倦怠 金华地区 三种中学生群体 倦怠状况
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 健康心理学
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G44
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6449.2009.01.015
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研究主题发展历程
节点文献
中学生学习倦怠
金华地区
三种中学生群体
倦怠状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
双月刊
1674-6449
33-1359/R
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1980
chi
出版文献量(篇)
2653
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