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摘要:
随着计算机网络的日益普及,信息教育技术已经越来越广泛的运用在现代教学活动中,专题学习网站以一种崭新的学习方式,使学生不再被动地接受知识,而是学习的主体、参与者和探究者。本文尝试从设计美学的角度对专题学习网站构建过程应该注重'形式美'、'技术美'和'和谐美'这三方面进行了初步的归纳总结和理论探讨,明确提出了高质量的专题学习网站应该是设计美学与网络技术和实用功能的完美结合体这一观点。
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文献信息
篇名 从设计美学角度探析专题学习网站的构建
来源期刊 计算机与信息技术 学科 工学
关键词 专题学习网站 设计美学 网页制作
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 TP393.092
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭俊浩 汕头大学现代教育技术中心 5 13 2.0 3.0
2 郑宝娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专题学习网站
设计美学
网页制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与信息技术
月刊
大16开
1993
chi
出版文献量(篇)
2343
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19
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8817
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