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摘要:
数字显微互动系统是一种现代化辅助教学手段,在动、植物学实验教学过程中克服了传统教学模式的局限性,达到了实时监探、适时指导、示范高效、互动充分,显微观察全面而清晰,成绩评定客现等效果.以实验教学过程为实例,介绍了数字显微互动系统在动、植物学实验教学过程中的使用方法和注意事项,以求为更好地利用现代化手段服务于教学提供帮助.
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药用植物学
数字显微互动系统
实践教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字显微互动系统在动、植物学实验教学中的应用
来源期刊 生物学通报 学科 生物学
关键词 动植物学实验 教学 数字显微互动系统
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 Q-4
字数 2872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐桂兰 聊城大学生命科学学院 10 67 5.0 8.0
2 施心路 杭州师范大学生命与环境科学学院 21 238 8.0 15.0
3 刘桂杰 杭州师范大学生命与环境科学学院 13 102 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动植物学实验
教学
数字显微互动系统
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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