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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
改革开放以来,随着经济社会的快速发展,杭州基础教育实现了从"基本普及"阶段向"均衡优质"阶段的历史性跨越.通过加大教育投入力度、完善教育资助体系、设置专项教育经费以及推进名校集团化战略等重要举措,杭州市在共建共享品质教育和破解"好上学"、"上好学"问题上取得了一系列成功的经验.
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文献信息
篇名 共建共享品质教育:基础教育改革的杭州模式
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 共建共享 基础教育 杭州模式
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-5,8
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.03.001
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研究主题发展历程
节点文献
共建共享
基础教育
杭州模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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