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摘要:
利用相关的数据分析评述当前冲击传统文献检索课的种种变革,并通过网络调查的形式详解目前文献检索课中被忽视的重要问题,并对新形势下文献检索课构建详细的改革方案:建议减少授课学时,增加自主学习内容;课堂教学"通论",实践教学"个论";融入知识产权、期刊等级判断、论文影响力等相关内容;以课题分析、数据库实检及信息利用为授课主线;教学效果的评价纳入教学环节中.
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文献信息
篇名 新形势下高校文献检索课面临的挑战与改革
来源期刊 山东图书馆学刊 学科 社会科学
关键词 文献检索课 信息素养 改革方案 数据库共性 授课主线 教学效果评价
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 高校图书馆
研究方向 页码范围 72-74,89
页数 4页 分类号 G252.7
字数 2849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5197.2009.05.018
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (180)
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节点文献
引证文献  (7)
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2018(2)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
文献检索课
信息素养
改革方案
数据库共性
授课主线
教学效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东图书馆学刊
双月刊
1002-5197
37-1467/G2
大16开
济南市历城区二环东路2912号山东图书馆1058室
24-156
1981
chi
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