基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
你在生活中有这样的烦恼吗?——身边的人与你在观点、意见以及行为风格等方面产生分歧,使你产生一些不愉快的心理感受,甚至因此与对方冲突,造成人际关系的紧张。这是因为对方的个性倾向或者行为
推荐文章
在小学数学教学中渗透积极心理品质
小学数学
积极心理品质
渗透策略
家园共育下幼儿积极心理品质的培育
幼儿
积极心理品质
家园共育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何养成乐群的心理品质
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 心理品质 心理机制 自我价值感 行为反应 分歧 人际关系 心理感受 个性倾向 行为特征 安全心理
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翔平 186 1954 23.0 38.0
2 杨双 25 159 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理品质
心理机制
自我价值感
行为反应
分歧
人际关系
心理感受
个性倾向
行为特征
安全心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导