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摘要:
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洋思中学与杜郎口中学课堂教学模式的共性分析
洋思中学
杜郎口中学
课堂教学模式
创和谐进取的小学班级文化
环境文化
和谐进取氛围
特色活动
杨贤江的中学教育观
健全人格
中学教育
杨贤江
加强建设促管理和谐发展创品牌
学校管理
和谐发展
品牌建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 和谐拼搏,创更实更优的杨口中学
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 中学 拼搏 和谐 在校学生 光荣传统 涟水县 淮安市 江苏省
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学
拼搏
和谐
在校学生
光荣传统
涟水县
淮安市
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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