急诊医学课堂教学方式的革新

• 作者: 吕旺盛 张克明 王建锋 范文慧 赖登攀
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊医学 教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2009.02.022

摘要

为全面贯彻<杭州师范大学课堂教学改革方案>,提高教学质量,对杭州师范大学2004级临床医学专业急诊医学课程进行了教学方式的改革.结果 提示,根据急诊医学的学科特点,明确学习方向,运用多样化教学手段,加强技能操作等教学方式能提高医学生的综合分析、判断和思维能力,加强实践操作技能的训练和急救知识的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕旺盛	杭州师范大学临床医学院急诊医学教研室	30	122	7.0	9.0
2	赖登攀	杭州师范大学附属医院急诊科	28	108	7.0	8.0
3	张克明	杭州师范大学附属医院急诊科	8	47	3.0	6.0
4	王建锋	杭州师范大学附属医院急诊科	1	3	1.0	1.0
5	范文慧	杭州师范大学附属医院急诊科	7	30	3.0	5.0