校园氛围式管教模式改善戒毒者人格障碍的效果观察

• 作者: 仇爱梅 李遵清 杨大梅
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 戒毒者 校园氛围 管教 人格 康复
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 387-390
• 页数: 4页
• 分类号: R471|C931.2
• 字数: 3374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.03.049

摘要

目的 探讨校园氛围式管教对戒毒者人格障碍的矫治效果,以促进心理康复,保持操守.方法 60例戒毒者随机分为观察组和对照组(各30例).两组均按常规管教,对照组参加日常的军事训练、学习、劳动卫生、体育锻炼、健身运动等工疗活动,观察组在此基础上进行为期2个月的校园氛围式管教.两组均采用卡氏16种人格量表(16PF)和症状自评量表(SCL-90)进行效果评定.结果 观察组经干预后,16PF和SCL-90各因子分值的改变均明显优于对照组(P＜0.01).结论 校园氛围式管教能够有效地改善戒毒者的人格障碍,提高心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李遵清	山东省安康医院强制戒毒所	39	260	8.0	15.0
2	杨大梅	山东省安康医院强制戒毒所	2	14	1.0	2.0
3	仇爱梅	山东省安康医院强制戒毒所	1	0	0.0	0.0