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摘要:
随着学校由教学型大学转变为研究型大学的新时期,实验室的教学工作也需要进行相应的改革,才能适应新形势对实验教学的要求,本文介绍了华侨大学电工电子实验中心电路实验分室对教学设备和教学内容的一系列改革步骤,在实践中取得较好效果。
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文献信息
篇名 电路实验教学改革与实践的探讨
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 电路实验 教学改革 能力培养
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄传明 华侨大学信息科学与工程学院 11 60 4.0 7.0
2 曾国树 华侨大学信息科学与工程学院 8 42 4.0 6.0
3 项雷军 华侨大学信息科学与工程学院 13 60 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电路实验
教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
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20
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8111
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