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摘要:
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学习型组织理论视域下的体育教师专业发展研究
学习型组织
体育教师
教师专业成长
创建学习型学校的理性思考
创建
学习型学校
思考
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
促进职业学校教师专业成长的有效途径
职业学校
教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创建学习型学校促进教师专业发展
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G45
字数 3350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小红 4 2 1.0 1.0
2 刘国铭 4 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2009(1)
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  • 二级引证文献(0)
2009(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
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6009
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22494
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