浅谈作文教学中课文资源的利用

• 作者: 陆云昭
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 利用 课文 资源 作文写作 教学过程 谋篇布局 写作过程
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

我在初三一年的作文教学过程中发现，让学生学会谋篇布局、突出中心，达到合格的要求并不是很困难的事，但要想提高学生作文写作水平，尤其是提高描写的能力，则非常困难。一方面学生的写作悟性很难在短时间内提升，另一方面优美的文章是长时间积累的结果，也不太可能在短时内有质的飞跃。不过在经过了一系列的尝试之后，我发现如果利用已经学过的课文，指导学生在写作过程中添加几处或是细致、或是动人的描写，日积月累，还是可以让作文水平提升一个台阶的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆云昭	上海市虹口区教师进修学院附属中学	1	0	0.0	0.0