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摘要:
大多数幼儿新入园时都会或多或少地产生入园压力,这不仅给正常教学带来困难,同时也使家长非常担心和忧虑.因此,分析幼儿入园压力产生的原因、生理及心理反应、影响因素等,并进一步探讨如何帮助幼儿合理宣泄压力,是幼儿教育中不可忽视的重要课题.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿入园压力初探
来源期刊 徐特立研究-长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 幼儿 入园压力 控制感 压力能量转换 合理宣泄
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 儿童发展与教育
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云艳 西南大学教育学院 103 575 12.0 20.0
2 霍艳芳 西南大学教育学院 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2002(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
入园压力
控制感
压力能量转换
合理宣泄
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐特立研究-长沙师范专科学校学报
双月刊
N准/湘042
湖南省长沙星沙特立路9号
chi
出版文献量(篇)
243
总下载数(次)
1
总被引数(次)
519
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