暨南大学以评促建推进教学信息化进程——本科评估对高校教学信息化的促进作用

• 作者: 周红春 王亚希 赵海霞
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 本科评估 教学信息化 多媒体授课
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G431
• 字数: 4533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.02.003

摘要

本文根据对本科评估指标中"多媒体授课"内涵的理解.结合暨南大学作为实践研究案例,提出了如何以评估为契机,以指标达优为切入点.以评促建,促进教学信息化大力发展的战略举措和具体实施方法,以便为高校推进教学信息化进程提供重要借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海霞	暨南大学网络与教育技术中心	40	244	9.0	14.0
2	周红春	暨南大学网络与教育技术中心	28	348	9.0	18.0
3	王亚希	暨南大学网络与教育技术中心	14	131	4.0	11.0