新课程下教师职能的新解读

• 作者: 张俊雁
• 来源期刊: 管理与财富：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 新思维 新教育理念 教育职能
• 年，卷（期）: glycfxsb_2009,（7）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新课程下，什么样的教师职能，才可以既能够促进教师尽快的成长，又能够让学生全面的发展，是我们每个教师都要思考和实践的课题。这里做个阐释，希望对同行们有所启发。

作者信息

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