作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就当代大学生中出现的"物理课学习就是背公式、记定理"的不良现象原因进行分析,探讨了大学物理课中基本概念基本理论学习对素质教育的重要作用,并指出了如何发挥其在素质教育中的重要作用.
推荐文章
贯彻大学物理课程教学基本要求的研究
大学物理
教学改革
课程体系
教育技术基本理论与新型学习理论的构建
小学生
教育技术
新型学习
数学教育对基本学习方法和基本技能素质的影响
数学教育
基本学习方法
基本技能素质
数学命题
数学作业
浅析化学教学中基本概念的记忆方法
化学教学
基本概念
记忆方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析大学物理课中基本概念、基本理论学习对素质教育的作用
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 素质教育 大学物理课教学 基本概念基本理论
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G64
字数 2273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵剑锋 河北工程大学理学院 6 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (44)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
大学物理课教学
基本概念基本理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导