学业自我妨碍的干预策略

• 作者: 姚大志 才运江 曹建琴 李杨 杨金伟
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 自我妨碍 学业不良 干预策略
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 2921-2922,2946
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

为使学业自我妨碍者获得学业进步,学校教育必须消除和改变自我妨碍策略发生的线索,避免学生过多使用自我妨碍的动机策略来保护其自尊水平.文章对学业自我妨碍的概念、影响因素、作用结果和干预策略进行了综述,旨在为学校教育提供科学信息,使自我妨碍的学生走出学业困境,提高其学业水平.