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摘要:
数控加工仿真软件利用它的虚拟现实技术、图形设计与仿真功能,改善了目前数控加工技术课程教学中设备投入大、学员人数多、上机时间短、培训效率低的现象。提高了学生的编程和操作能力。但在实际应用过程中也存在一些负面的影响。文章阐述了数控加工仿真软件及其在教学中的作用和负面影响,提出在教学过程中要积极思考其在应用中产生的问题,主动采取应对措施。在教学中必须与实践操作相结合,合理、科学、有效地利用仿真加工软件,才能削减其负面效应,发挥它的最佳教学效果。
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文献信息
篇名 数控加工仿真软件在教学中的合理应用
来源期刊 贵州工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 数控加工仿真软件 数控教学 合理应用
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G714
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏保立 21 63 5.0 7.0
2 吕维勇 13 24 2.0 4.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工仿真软件
数控教学
合理应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州职教论坛
季刊
贵州省贵阳市白云大道松岭路49号
出版文献量(篇)
760
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