说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径

• 作者: 邵小佩
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 说课 幼儿教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.07.031

摘要

幼儿教师专业发展是现代幼教改革发展的首要任务,实现幼儿教师专业发展的途径有多种, "说课"正日渐成为提高教师素质、促进教师专业发展水平的一条重要途径.本文探讨了说课对幼儿教师专业发展的价值及幼儿教师说课的内容,以期通过说课活动促进幼儿教师专业化水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵小佩	重庆师范大学学前教育学院	50	175	8.0	12.0