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摘要:
叙事研究的目的,是为了实现“认识你自己”的古老教诲。“认识你自己”甚至不是叙事研究的目的,而是所有研究的目的。
内容分析
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文献信息
篇名 认识你自己——教育叙事研究的精神之三
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教育叙事研究 “认识你自己” 精神
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘良华 华南师范大学教科院 119 810 15.0 28.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育叙事研究
“认识你自己”
精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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0
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