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摘要:
在健美操教学中,应培养学生的学习兴趣,突出素质教育,以提高学生的自学能力和再创造能力.同时增强学生体质,培养她(他)们服务于社会的能力.充分发挥其自身的运动机能,使她(他)们在今后的社会生活中,把在校学到的知识进一步发挥、巩固、提高,并服务于他人,终身受益.在健美操教法上,应不断的探索新方法、创新教学组合,从而提高教学质量.
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对策
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文献信息
篇名 高校健美操教学方法浅谈
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 健美操 教学方法 高等学校
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2009.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勇 6 25 3.0 5.0
2 李亚臻 3 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
教学方法
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
总下载数(次)
3
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