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摘要:
教学圆的周长后,我给学生安排了教材上的一些练习,另外增加了一道题(如下图):一只圆柱形油桶的底面半径是0.2米,与墙相距31.6米。如果把油桶滚到墙边,至少要滚几圈?
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递归
非递归
二叉树的叶子数
对一道抛物线最值习题的反思
解题反思
抛物线
最值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一道习题的启示——“圆的周长”练习课教学案例与反思
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 教学案例 圆的周长 练习课 习题 圆柱形 教材 学生
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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教学案例
圆的周长
练习课
习题
圆柱形
教材
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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