作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学竞赛中经常出现求最大值或最小值的问题,即最值问题,这类问题的特点是要求学生有较强的数学转化意识和创新意识,因此一直是初中数学竞赛的难点.解最值问题方法很多,其中不少最值问题可以通过构造一元二次方程,利用一元二次方程根判别式,使问题得以解决.本文以近几年初中数学竞赛试题中的最值问题为例,分类简析,供大家参考.
推荐文章
一元二次方程整数根的解题方法研究
一元二次方程
整数根
不同方法
浅谈解一元二次方程的若干技巧
方程
技巧
解题
方法
二次函数与一元二次方程的关系及其应用浅析
高中数学
二次函数
一元二次方程
关系
一元二次方程的应用课堂教学案例分析
一元二次方程
教学案例
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用一元二次方程根的判别式解数学竞赛中的最值问题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 一元二次方程根 最值问题 初中数学 根的判别式 赛中 数学竞赛试题 创新意识 转化意识
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁亚平 39 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一元二次方程根
最值问题
初中数学
根的判别式
赛中
数学竞赛试题
创新意识
转化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导