论生态文明视域下的汉语写作教育资源共享

• 作者: 汪莉
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 教育资源共享 汉语写作 生态文明 视域 可持续发展观念 教育发展规律 写作教育 人类文明
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: H193.6

摘要

生态文明是人类文明的新发展，它的核心是可持续发展观念。作为一种新的文明形态，生态文明为写作教育资源共享的模式构建与实践，指明了方向并提供了方法论指导。理性分析生态文明视域下的写作教育资源共享的必要性、内涵及原则等，对于把握写作教育发展规律，充分挖掘写作教育资源潜力，发挥教育资源作用，让教师“教有所学”，学生“学有所教”，实现教师、学生及写作教育的和谐可持续发展，具有重要的学科价值和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪莉	西华师范大学新闻传播学院	66	117	4.0	9.0