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摘要:
通过对终身教育含义和公共图书馆在终身教育中地位的探讨,阐述了公共图书馆终身教育的内容,分析了了目前公共图书馆在终身教育中需解决的问题。
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最终目标
终身教育与终身学习的形式、实质及其和谐发展
终身教育
终身学习
背景
形式
实质
终身教育理念助推学习型乡村建设研究
终身教育
学习型
乡村建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图书馆——市民终身教育学习的园地
来源期刊 贵图学刊 学科 社会科学
关键词 公共图书馆 终身教育 市民 继续教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G258.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙嘉陵 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公共图书馆
终身教育
市民
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵图学苑
季刊
16开
贵州省贵阳市北京路130号(省图书馆内)
1979
chi
出版文献量(篇)
3884
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4
总被引数(次)
3441
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