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摘要:
“后进生”这个名儿诞生时间不长,以前都叫差生。“后进生”是近几年的叫法。差生也罢,后进生也罢,一个词的变更,本质上不能说明什么,所以,我们实在不必在乎对学习上落后的学生怎么称呼。你怎么看待这样的学生,然后为他们做了什么——这才是我们要警醒的。本文用“后进生”一词,只是表明作者觉得这个词更为善意,也更符合老师的身分和教育的使命。
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文献信息
篇名 关于“后进生”的随想
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 “后进生” 随想 差生 学生 叫法 学习 教育 老师
年,卷(期) jsblzxk_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈永康 22 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“后进生”
随想
差生
学生
叫法
学习
教育
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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