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摘要:
我出生在一个教师之家,从小就生活在校园里,我是伴着学校上课下澡的铃声长大的。 从我跨上讲台的第一天起,身为教师的父母就常常鼓励我:要上好每一节课,要做一个好老师。可什么样的课是好课?什么样的老师是好老师?在三尺讲台上苦苦追寻了24年,我仍然不敢说已经找到了答案。24年的教学生涯对我来说还只是一篇文章的开头:文章千古事,得失寸心知。
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文献信息
篇名 得失寸心知
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 得失 教学生涯 老师 教师 讲台 文章 校园 上课
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈峰 31 13 1.0 3.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
得失
教学生涯
老师
教师
讲台
文章
校园
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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