《排列数》教学设计

• 作者: 强雪芬
• 来源期刊: 校本教研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 排列 自主学习能力 提出问题能力 分析能力 教学目标 推导方法 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强雪芬		2	0	0.0	0.0