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摘要:
传统的资料室借阅方式缺乏与图书馆同一专业文献的优化互补,缺乏资料员与读者在文献上的交流互动.要建立一个以资料室文献信息服务为互动中心,院系与图书馆、资料员与教师读者共同参与的合作机制,使院系资料室文献信息的收集工作与教师科研紧密结合,保证与教学科研有关的文献信息得到全面收藏.资料室、图书馆、校联网与教师读者要多重互动,相互协调.
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院系资料室
总分馆制
资源整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 院系资料室专业文献互动保障体系的构建
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 社会科学
关键词 图术馆 资料室 文献 资料员 教师读者
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 学术综述
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G255
字数 3740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2009.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾光峰 包头师范学院化学学院 18 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
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节点文献
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1991(1)
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1992(1)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图术馆
资料室
文献
资料员
教师读者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
论文1v1指导