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摘要:
长期以来,上海中医药大学在实践中始终探索既能符合高等医学教育特征,又能充分体现中医药主体思想的院校教育人才培养模式.办学过程中努力保持规模发展与质量、效益之间的协调统一,不断突出中医药本科教育的基础性地位.在教学过程中坚持继承创新,致力改革开拓,强化素质能力,注重知识交融,促进个性发展,努力造就现代中医药人才.通过建立产学研联盟为主体的开放性的中医药教育体系,完善中医药人才知识结构,提高人才培养与社会发展之间的适应性与超前性.努力构建4个人才培养平台,形成有一定辐射、示范效应的中医药创新人才培养体系.在教学改革同时全面推进学校各项改革,建立学校整体改革与教育教学改革有机结合的长效机制,保证中医药创新人才培养体系的可持续发展.
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中医教育
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人才培养模式
以科研平台为依托,创建中医药创新人才培养基地
科研平台
中医药人才
创新基地
试论中医药创新人才的培养
中医药
创新人才
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 持续推进整体改革努力构建中医药创新人才培养体系
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医药教育,创新人才 培养体系
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 4-7,40
页数 5页 分类号 G64
字数 5895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严世芸 106 452 11.0 17.0
2 胡鸿毅 99 721 15.0 23.0
3 谢建群 86 1012 18.0 27.0
4 阎晓天 5 24 3.0 4.0
5 夏文芳 19 52 5.0 6.0
6 林勋 64 288 9.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医药教育,创新人才
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导