高级英语课堂中的合作语言学习

• 作者: 余祖晨
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 合作语言学习 高级英语 课堂教学 策略 任务
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究与教学
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.030

摘要

合作语言学习是学习者之间有目的、相互合作的语言活动,主要建立在认知理论和建构主义理论基础上,其特色是在以小组为单位的合作学习中,同伴之间的合作互动和个体责任,从而重新构建和深化个体知识.在英语专业的高级英语课堂中有必要加入合作学习策略,以改变目前以教师为主宰的翻译法讲授模式,提供培养学生自主学习能力和使用语言的空间.高级英语课堂中的合作语言学习活动应是涉及到学习者合作、有目的、体验使用语言的任务型活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余祖晨	成都大学外围语学院	13	51	4.0	6.0