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摘要:
不动产估价课程是一门涉及面广、实践性很强的课程,现实教学中存在着理论教学与实践相脱节、教材选择不好、野外实习不够重视等问题.不动产估价课程的教学改革的重点一是加强案例分析与课堂讨论,增强学生分析问题、解决问题的能力;二是加强理论与生产实践相结合,观察、分析、解决生产、生活中出现的新现象、新问题;三是密切关注房地产市场、估价理论知识的变化与更新,掌握学科发展的新动向.
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文献信息
篇名 关于不动产估价课程教学存在问题及改革思考
来源期刊 广西科学院学报 学科 教育
关键词 课程教学 教学改革 不动产估价
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7378.2009.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小雄 广西师范学院资源与环境科学学院 67 532 11.0 18.0
2 莫海明 广西师范学院资源与环境科学学院 11 71 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学
教学改革
不动产估价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西科学院学报
季刊
1002-7378
45-1075/N
大16开
广西南宁市大岭路98号
1982
chi
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
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总被引数(次)
9503
论文1v1指导