拿什么来拯救阅读？

• 作者: 舒刊（摘编）
• 来源期刊: 江苏教育通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 教育工作者 中华民族 成人社会 孩子 文章 学校 自立
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

这篇文章值得每一个教育工作者乃至与教育有关的工作者关注。这篇文章主要是讲孩子的阅读问题，有人曾经这样说过。学生阅读的高度就是学校的高度：学校阅读的高度就是社会的高度。由此可见阅读对提高整个民族的素质是何等的重要。毋庸讳言。我们的孩子阅读的总体水平不容乐观。联想到他们将来要承担起使中华民族自立于世界民族之林的重任，就想到我们成人社会现在所要担负的责任。让我们共同努力，使我们的每一个孩子乃至成人都拿起书来吧!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒刊（摘编）	华东师范大学出版社	2	0	0.0	0.0