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多向建构基于教育实践的研修共同体
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摘要：
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建构学习共同体的有效途径
小组合作
学习共同体
建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
区域
农村班主任
研修共同体
专业发展
浅析社会建构主义对网络学习共同体的启示
社会建构主义
网络学习共同体
行动学习
基于Moodle平台的英语写作实践共同体构建实践
实践共同体
Moodle课程管理平台
协作式
自主化
英语写作教学
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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