严谨与潇洒的统一——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之二

• 作者: 沈洁 龚海平
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学 英语特级教师 艺术研究 潇洒 严谨 教学行为 小学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

如果课堂教学违背了学科教学的一般道理，不遵循学科教学的具体规律，就会使教学行为失去规范。但是，一味地拘泥于教学规范，课堂教学就会缺乏生气和活力。课堂教学需要灵活、生动、创新，乃至洒脱。但是，教学行为一旦背离了学科教学的内在规律，必定表现为教学行为上的随意。完美的教学行为应当是严谨与潇洒的和谐与统一。沈峰老师的教学艺术正是这一特征的真实写照。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚海平	江苏省扬州市广陵区教育局教研室	19	17	2.0	4.0
2	沈洁	江苏省扬州市艺蕾国际学校外语组	8	1	1.0	1.0