中医诊断学双语课程教学模式的研究与实践

• 作者: 吴秀艳 方廷钰 李峰 李洪娟 王天芳 薛晓琳 赵精一
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医诊断学 双语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.03.006

摘要

本文在分析中医药院校中医课程双语教学的背景及目标的基础上,阐述了中医诊断学课程双语教学模式的特征及实现条件,介绍了在两轮教学实践的基础上,通过学生对本门课程双语教学的网上评价、心得体会及与同期用中文讲授中医诊断学班级的期末统考成绩的比较结果,验证了双语教学模式具有良好的教学效果,受到学生好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秀艳	北京中医药大学基础医学院	59	569	13.0	21.0
2	王天芳	北京中医药大学基础医学院	186	2979	30.0	46.0
3	方廷钰	北京中医药大学文法学院	30	93	4.0	9.0
4	李峰	北京中医药大学基础医学院	248	2062	21.0	36.0
5	李洪娟	北京中医药大学基础医学院	46	671	15.0	25.0
6	薛晓琳	北京中医药大学基础医学院	87	835	17.0	26.0
7	赵精一	北京中医药大学基础医学院	4	8	2.0	2.0