北京大学新生同龄人压力现状及应对策略研究

• 作者: 周健 曲振卿 邹鑫
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 特定方式 压力程度 教育工作 抑郁水平 社会支持 压力比 适应性教育 身心健康水平 行为方式 班干部
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G645.5

摘要

【正】一、研究背景1.概念界定"同龄人压力"又称"同伴压力",是个体在采用某种特定方式思考和行动时,感到来自同龄朋友的压力程度。美国心理学家Brown和Clasen将同龄人压力分为五个方面。同伴一致性:学生为了与同龄朋友在某

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周健		27	307	7.0	17.0
2	邹鑫		6	15	2.0	3.0
3	曲振卿		2	1	1.0	1.0