大综合、一体化、研究型教学模式在基因工程实验课中的应用

• 作者: 刘宇 向阳 聂东宋
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基因工程 实验教学 研究型教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

本文介绍了一种基因工程实验教学改进新措施。将基因工程相关的分散实验课程设计成一系列实验内容前后连贯的大综合、一体化的研究性实验体系。该实验教学体系通过整体优化教学内容和课程体系使学生对整个基因工程的基本研究方法和操作程序有了全面系统的认识，体会了基因工程研究的严密逻辑和科研理念，体现了新时期以素质教育和以人为本为主导的人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇	湖南理工学院化学化工系	30	38	4.0	5.0
2	向阳	湖南理工学院化学化工系	11	7	2.0	2.0
3	聂东宋	湖南理工学院化学化工系	30	52	5.0	6.0