基于主成分分析的大学课程国际化程度比较研究

• 作者: 胡亦武
• 来源期刊: 系统工程
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育管理 大学教育国际化 课程设置 统计分析 比较研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 118-123
• 页数: 6页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

对国内985大学、有研究生院的大学、211大学及一般性大学学生语言与课程设置的国际化程度的问卷调查数据进行统计分析,选取对入读学生是否有某种外语要求、对本科生毕业的外语要求、对本科生开课中的国际化课程所占比重三个指标分别刻画大学对学生外语要求的国际化程度,用主成分分析法对这三个指标进行组合,对不同指标对大学本科生课程设置的国际化程度的影响状况进行比较研究,探索大学课程设置创新的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亦武		16	56	4.0	6.0