城市家庭隔代教育问题研究及社会工作的介入——以贵阳市A社区为例

• 作者: 徐元琳 林真
• 来源期刊: 贵州工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 隔代教育 社会工作 服务方案
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 52-58
• 页数: 7页
• 分类号: G446

摘要

以贵阳市A社区为个案，运用定性研究方法对隔代教育家庭问题进行深入调查。研究发现，隔代教育具有缓解年轻人生活压力、对孩子的照顾比较细心等优势，但同时也存在溺爱孩子、教育方式陈旧等问题。针对以上问题，本文拟定了一套介入服务方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐元琳		17	2	1.0	1.0
2	林真		2	0	0.0	0.0