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引领教师专业发展,提供教师展示平台——《海门教育研究》办刊思路
引领教师专业发展,提供教师展示平台——《海门教育研究》办刊思路
作者:
吴勇
张万冲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师专业发展
教育研究
海门市
办刊思路
引领
教育学会
编辑出版
教育局
摘要:
简介:《海门教育研究》为双月刊,由海门市教育局、海门市教育学会主办。海门市教育局教科室编辑出版。《海门教育研究》栏目多样,内容实在,图片清晰,版面稳重中透露出朝气。封面中的“海门教育研究”六个大字集清末状元、近代著名实业家、教育家张謇的笔墨。“聚焦海门教育,宣传海门教育,研究海门教育,发展海门教育”是办刊的基本定位。自2006年创刊以来.坚持以服务教师为根本.以提升品位为追求.
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文献信息
篇名
引领教师专业发展,提供教师展示平台——《海门教育研究》办刊思路
来源期刊
江苏教育通讯
学科
教育
关键词
教师专业发展
教育研究
海门市
办刊思路
引领
教育学会
编辑出版
教育局
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-39
页数
4页
分类号
G650
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴勇
海门市教育局教科室
17
0
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2
张万冲
海门市教育局教科室
2
0
0.0
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传播情况
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2009(0)
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节点文献
教师专业发展
教育研究
海门市
办刊思路
引领
教育学会
编辑出版
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
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