"虚拟情景"须有史学的证据意识

• 作者: 张永谦
• 来源期刊: 历史教学（中学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟情景 历史教学 证据意识
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 各抒己见
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

2008年11月19-20日,"全国北师大版历史教材与课程改革学术研讨会"在广东省佛山市举行.与会期间,佛山市南海实验中学方老师曾执教一节示范研讨课,课题是<秦汉开拓西域和丝绸之路>(北师大版<历史>七年级上册第16课).参加会议的130多位专家、学者和代表对方老师的示范课给予了高度评价.但一节课下来,笔者总有一种感觉:那就是课堂教学中的"虚拟情景"缺乏史学的证据意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永谦		5	0	0.0	0.0