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摘要:
陶行知先生是我国现代教育史上一位伟大的人民教育家。他从中国的国情出发,提出了彻底改造中国旧传统教育的口号,并在不断的探索和实践中,创立了崭新的教育学说——生活教育理论。他既不“仪型他国”,也不“因袭陈法”,针对当时处于水深火热之中的中国人民求自由解放的实际,倡导并身体力行了平民教育运动、乡村教育运动、国难教育运动、战时教育运动和民主教育运动,先后创办了晓庄师范、山海工学团、育才学校和社会大学,为中国革命和建设培养了大批人才,为中国教育事业的发展,作出了重大的贡献。
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探究创新
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 山海钟声——陶行知与山海工学团
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 工学 平民教育运动 中国革命和建设 钟声 生活教育理论 中国人民 乡村教育运动
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
工学
平民教育运动
中国革命和建设
钟声
生活教育理论
中国人民
乡村教育运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
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