高中学生探究能力的培养

• 作者: 曾昭堡
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 数学知识 学习方式 引导学生 高中学生 探究式学习 主动探究 科学研究 探究活动 处理信息
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

什么是探究式学习?从广义上理解,探究式学习泛指学生主动探究的学习活动.它是一种学习的理念策略、方法,适用于学生对所有学科的学习.从狭义上理解,探究式学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾昭堡		2	0	0.0	0.0