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摘要:
目的:了解多媒体教学技术在现代体育教育技术的运用价值,促进多媒体教学技术在体育与健康课程教学中的广泛应用.方法:在排球正面双手垫球教学、24式简化太极拳中运用多媒体教学和传统教学方法进行教学,并对教学效果进行比较分析.结果:运用多媒体教学更能提高学生学习的兴趣.结论:在体育教学中运用多媒体,可以增强学生对一些动作的形象性认识、加深学生对动作技术和体育理论知识的理解,而且不受时空、天气等的限制,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接收更多有关知识,使体育与健康的课堂教学质量得到一定的提高,为体育与健康课程改革提供了广阔的发展空间.
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文献信息
篇名 多媒体在体育与健康课程教学中的实验研究
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育与健康课程 体育教学 多媒体课件 运用
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 502-506
页数 5页 分类号 G807.01
字数 3969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2443.2009.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席玉宝 安徽师范大学体育学院 69 1197 18.0 33.0
2 刘应 安徽师范大学体育学院 28 385 9.0 19.0
3 方文利 池州学院就业指导中心 3 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课程
体育教学
多媒体课件
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
2772
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