坚持内涵发展 构建和谐校园

• 作者: 黄文聪
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵发展 构建和谐校园 优质教育资源 办学理念 可持续发展 人民群众 小学教育 人文环境
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G522.7

摘要

随着人民群众对优质教育资源的要求越来越高,小学教育必将步入内涵发展的新阶段。学校的内涵发展主要是指学校在办学理念、运行机制和人文环境等方面的建设和积淀，是在理念与实践的不断碰撞与对接升华的过程中形成的。因此，学校要以先进的办学理念为导向，坚持以人为本的激励机制，通过个性化的创新管理，形成自己的特色及优势，积淀厚实的校园文化，促进师生的共同发展，促进学校的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文聪	泉州市丰泽区第二中心小学	1	0	0.0	0.0