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摘要:
当前国家大力提倡培养创新人才,实施质量工程建设.本着"深化教学内容改革,建立与经济社会发展相适应的课程体系"精神,以培养创新能力为主要内容,促进课程体系优化,大力改革实践教学模式,培养学生三大能力--实践应用能力、应变能力、就业竞争能力.结合工程院校特点,注重教学运行管理工作,保证应用性创新人才的培养.
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创新创业教育
课程体系
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化课程体系,促进应用性创新人才的培养
来源期刊 南昌工程学院学报 学科 教育
关键词 优化 课程 应用性 创新人才
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育·文化
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G642
字数 4426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4869.2009.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丽娟 南昌工程学院教务处 3 4 1.0 1.0
2 吕树清 南昌工程学院教务处 6 71 3.0 6.0
3 唐丽湘 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
优化
课程
应用性
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
出版文献量(篇)
2353
总下载数(次)
9
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